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欧恺
2025年暑假期间，淮南市大通区瀚城小学开展“护苗·绿书签——绿色阅读”活动，以“护苗阅读”为核心，以教师领读为形式，筑牢师生暑期精神防线，让健康书香充盈假期，真正实现“停学不停读”，让阅读成为全体师生自我修行的“护身符”。
瀚城小学组织教师队伍以“深耕绿色阅读，引领健康成长”为“护苗领读”目标，鼓励教师在假期精选思想积极、内容优质的书籍静心研读。老师们通过撰写读书笔记提炼正向育人理念，同时拍摄“绿书签·好书推荐”视频，向学生传递健康阅读理念，这一系列活动不仅为教师搭建了自我提升平台，更让阅读成为教师践行“护苗”责任、滋养学生心灵的重要途径。
学生“绿色阅读”活动在教师的精心引领下有序推进。放假前，老师们结合“护苗·绿书签”行动要求，紧扣教材内容与学生年龄特点，筛选符合青少年身心健康的读物。假期里，孩子们在书香为伴中潜心阅读，通过撰写读后感梳理收获，拍摄“绿色阅读感悟”视频分享成长，用文字与镜头记录健康阅读的乐趣。在师生共同努力下，校园内外形成“好读书、读好书、善读书”的浓郁氛围，让绿色阅读成为暑假里最动人的“护苗”风景。
这种以教师“领读护苗”带动学生“绿色阅读”的模式，不仅守护了师生的精神家园，更涵养学校的正向育人风气，推动家校形成“绿色阅读”的良好氛围，助力全社会共同“护苗”，守护青少年儿童精神文明之花绽放。(郑玉洁 程艳)
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